Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengembangkan media pembelajaraan ular tangga (2) Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas II MI Islamiyah Perak. Berdasarkan kelayakan media pembelajaran ular tangga menurut evaluasi ahli media, ahli materi, ahli motivasi belajar, mengetahui evaluasi siswa kelas II MI Islamiyah Perak terhadap media pembelajaran ular tangga fiqih serta mengetahui peningkatan motivasi belajar oleh siswa kelas II MI Islamiyah setelah penerapan media ular tangga fiqih. Penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Pada tahap Development, Ular Tangga fiqih telah dievaluasi kelayakannya oleh 3 ahli diantaranya yaitu ahli media, ahli materi, dan ahli motivasi belajar. Adapun sebagai sasaran pembelajaran yaitu menggunakan jumlah 6 peserta didik uji coba kecil dan 17 peserta didik uji coba lapangan dengan sekolah yang berbeda. Teknik pengumpulan data dalam penelitian pengembangan ini diterapkan melalui angket. Data didapatkan melalui angket dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini pada tahap pengembangan media ular tangga dalam pembelajaran fiqih materi sholat fardhu untuk meningkatkan motivasi belajar kelas II di MI Islamiyah Perak dilaksanakan melalui lima tahap diantaranya : 1) Analisis (Analysis), 2) Desain (Design) 3) Pengembangan (Development), 4) Implementasi (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation). Dan setelah diterapkannya media ular tangga dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas II pada pembelajaran fiqih materi sholat fardhu di MI Islamiyah Perak. Dapat dibuktikan berdasarkan jumlah respon peserta didik angket motivasi belajar pada uji coba kecil yang menunjukkan ratarata skor yang diperoleh pada saat pengisian angket motivasi belajar peserta didik uji coba kecil sangat bagus yaitu 4,27 dan pada uji coba kelompok besar mendapatkan rerata skor yang sangat bagus juga yaitu 11,87. Hal ini berarti bahwa pada umumnya siswa memberikan apresiasi yang baik dalam penggunaan media ular tangga dalam proses pembelajaran fiqih materi sholat fardhu. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwasannya Ular Tangga fiqih ini layak digunakan sebagai media pembelajaran.

effendi , Laela wulandari .   (2025). Pengembangan Media Ular Tangga Dalam Pembelajaran Fiqih Materi Sholat Fardhu Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Kelas II MI Islamiyah Perak. IAIN Kediri