penelitian ini menghasilkan komunikasi yang terstruktur dan efektif dalam meningkatkan kedisiplinan, tanggung jawab, antusiasme, dan kreativitas pendidik serta tenaga kependidikan. Strategi komunikasi yang dilakukan oleh kepala sekolah diantaranya: 1) pengadaan rapat, 2) rekap kehadiran, 3) kegiatan outbond, 4) workshop dan pengadaan program percepatan D2 Fast track. Oleh karena itu, disarankan agar kepala sekolah mengembangkan komunikasi yang inklusif dan melibatkan tenaga kependidikan dalam pengambilan keputusan, serta mendorong partisipasi proaktif pendidik. Tenaga kependidikan juga perlu meningkatkan tanggung jawab dan komitmen untuk menciptakan lingkungan kerja yang harmonis dan produktif.

Andriani , Nila .   (2025). Strategi komunikasi kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi pendidik dan tenaga kependidikan di SMKS Al Mahrusiyah Kediri. IAIN Kediri