ABSTRAK Maulina Putri Wulandari, Dosen Pembimbing Nila Zaimatus Septiana. M.Pd. dan Intan Nuyulis Naeni Puspitasari, M.Pd.I, Implementasi Pembiasaan Sholat Dhuha Untuk Menanamkan Akhlakul Karimah Pada Peserta Didik di SDN Karangpakis Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Kediri, 2024. Kata Kunci: Pembiasaan, Sholat Dhuha, Akhlakul Karimah Sekolah sebagai lingkungan pendidikan setelah keluarga mempunyai pengaruh terhadap pembentukan ahklak peserta didik. Adanya program sholat dhuha di SDN Karangpakis Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri dan peneliti ingin mengetahui bagaimana dampak sholat dhuha terhadap penanaman akhlakul karimah pada peserta didik di SDN Karangpakis. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk Mendeskripsikan implementasi pembiasaan sholat dhuha untuk menanamkan akhlakul karimah pada peserta didik di SDN Karangpakis Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri, (2)untuk Mendeskripsikan hasil implementasi pembiasaan sholat dhuha untuk menanamkan akhlakul karinah pada peserta didik di SDN Karangpakis Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri.(3).untuk Mendeskripsikan faktor pendukung implementasi pembiasaan sholat dhuha untuk menanamkan akhlakul karimah pada peserta didik di SDN Karangpakis Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengunakan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data melalui langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data mengunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan sholat dhuha terhadap akhlak peserta didik sangat baik hal ini dapat dilihat dari beberapa hal yaitu akhlak kepada Allah, akhlak kepada sesama, serta akhlak kepada lingkungan. Sebagai perwujudan dari akhlak kepada allah dapat dilihat dari kesungguhan anak didik dalam mengikuti kegiatan sholat dhuha kegiatan dengan adanya kegiatan sholat dhuha di sekolah maka akan menjadi sebuah cara mengenalkan anak kepada Allah SWT dan mengenalkan tentang kewajiban sholat kepada peserta didik selain itu juga memberikan pemahaman tentang bacaan sholat yang menjadi syarat sah sholat. Adapun perwujudan dari akhlak kepada sesama dapat dilihat dari saling menolong dan juga berbagi.Dilihat dari akhlak kepada alam ketika selesai pelaksanaan sholat dhuha peserta didik yang meminjam sarung dirapikan dan dikembalikan ketempat semula Faktor pendukung dalam implementasi pembiasaan sholat dhuha dhuha adalah guru pendidikan agama islam, guru kelas, peserta didik dan masjid desa.

Belum ada author yang ditambahkan.