SMA Terbuka merupakan program pendidikan jalur ke dua bagi sekolah negeri yang menekankan pembelajaran madiri terhadap peserta didik. Program ini dapat dikatakan sebagai layanan alternatif bagi peserta didik yang tidak dapat mengikuti pembelajaran pada pendidikan reguler karena waktu yang terbatas. SMA Terbuka ini juga menerapkan proses layanan pembelajaran jarak jauh (PJJ) dengan muatan pembelajaran yang sama dengan sekolah reguler. Pelaksanaan pembelajaran yang bersifat fleksibel menjadikannya sebagai jalan alternatif bagi pemerintah dalam mengurangi jumlah anak putus sekolah yang ada di setiap daerah. Dengan adanya konsep pembelajaran yang berbeda, membuat program ini memerlukan pengelolaan yang lebih rumit dari sekolah umunya terutama dalam proses pembelajaran.

Fauzan , Mohammad Irfan .   (2025). Manajemen pembelajaran SMA Terbuka dalam meningkatkan kualitas peserta didik di SMA Terbuka Sebelas November Kediri. IAIN Kediri