Matematika merupakan ilmu pasti yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari-hari manusia. Salah satu jembatan penghubung yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika dengan kebudayaan adalah dengan kajian etnomatematika. Pendidikan matematika sangat perlu untuk mengkontekstualisasikan matematika dengan lingkungan dan budaya siswa, karena pada hakikatnya ilmu pengetahuan muncul dari kebutuhan dan harapan anggota masyarakat dalam suatu budaya tertentu untuk menjawab persoalan yang dihadapi dalam kehidupannya. Pada penelitian ini peneliti menghubungkan antara Getuk Pisabng Khas Kediri dengan matematika. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui bagaimana aktivitas fundamental matematis pembuatan getuk pisang khas Kediri (2) untuk mengetahui bagaimana keterkaitan pembuatan getuk pisang khas Kediri dengan konsep-konsep matematika di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis etnografi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu triangulasi teknik yang bertujuan untuk membandingkan hasil wawancara dengan hasil observasi dan dokumentasi. Selanjutnya hasil analisis dinilai menggunakan inter-rater reliability dengan menggunakan formula Gwet’s AC1 Coefficient bertujuan mengetahui kesepkatan dari 2 rater, yang hasilnya yaitu 2 rater sepakat setuju 29 hasil analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan keterkaitan konsep – konsep matematika yang ditemukan dari hasil analisis dan telah disepakati oleh Rater diantaranya adalah konsep bangun datar persegi, persegi panjang, trapesium, lingkaran bangun ruang sisi datar bentuk balok, bangun ruang sisi lengkung bentuk tabung dan setengah lingkaran. Satuan berat, satuan waktu, rotasi lingkaran, SPLDV dan pecahan. Kemudian juga ditemukan 4 aktivitas fundamental matematis dalam proses pembuatan getuk pisang khas Kediri yakni aktivitas Counting (menghitung) meliputi alat dan bahan baku yang diperlukan untuk pembuatan getuk pisang, variasi harga jual getuk pisang, estimasi waktu yang diperlukan dalam pembuatan getuk pisang dan kadaluarsa getuk pisang, Measuring (mengukur) pada luas daun, label, panjang lidi sebagai tusukan dan cetakan getuk pisang., Designing (merancang) yaitu mengetahui bentuk getuk pisang, dan Playing (bermain) penentuan gerak tangan dalam proses pencetakan serta pembungkusan getuk pisang. Bagi peneliti selanjutnya untuk mengkaji lebih detail implementasi etnomatematika pada pembelajaran.

Fatimah , Sayidah .   (2025). Analisis Aktivitas Fundamental Matematis pada Pembuatan Getuk Pisang Khas Kediri. IAIN Kediri