Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Projek Penguatan dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin (PPRA). P5P2RA tema Kewirausahaan Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik yang digunakan untuk memperoleh data adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini berupa reduksi data, penyajian data dan verifikasi data, sedangkan untuk mengecek keabsahan data, peneliti menggunakan uji kredibilitas. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan ada beberapa tahap yaitu: a.) Pembentukan tim P5p2RA b.) tahap kesiapan sekolah atau pelatihan terkait perencanaan penerapan Kurikulum Merdeka c.) mengidentifikasi tema dan menentukan tema yang sudah ditentukan c.) menentukan alokasi waktu d.) pembuatan modul projek yang bersifat fleksibel. 2) Implementasi ada beberapa tahap yaitu, a.) pengenalan, tahapan pengenalan tentang topik projek yang akan dilaksanakan, b.) kontektualiasi, siswa menggali informasi dengan cara literasi melalui media elektronik tentang topik yang terkait, c.) Aksi, peserta didik diberi kesempatan untuk membuat produk yang akan dijual dan menyusun penjualan, d.) refleki, siswa memulai mempresentasikan dan mempromosikan hasil produk dari setiap tim. 3) Evaluasi ada beberapa tahap yaitu, a.) Program P5P2RA sudah berjalan dengan baik dan sesuai rencana. Mulai dari perencanaan sampai alur pelaksanaan P5P2RA yang runtut membuat program P5P2RA bisa dilaksanakan dengan terstruktur, b.) Manfaat P5P2RA di adakan program P5P2RA c.) Refleksi peserta didik, dilaksanakan untuk mengetahui hal-hal yang dialami atau didapatkan peserta didik selama pelaksanaan Proyek. d) Tindak lanjut setelah pelaksanaan P5P2RA.

Aprillia , Nabilla Rohma .   (2025). Implementasi P5P2RA Tema Kewirausahaan untuk Meningkatkan Keterampilan Entrepreneurship Peserta Didik di MIS Muhammadiyah 2 Badas. IAIN Kediri