Farabi, Muhammad Hammim. Dosen pembimbing Dr. Mohammad Arif,MA dan M. Syahrul Ulum, M.Sos. Implikasi Alih Status MA Al-Fajar Menjadi Madrasah Aliyah Negeri 5 Kediri Terhadap Perubahan Sosial MAN 5 Kediri. Skripsi, Program Studi Sosiologi Agama, Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, IAIN Kediri, 2024. Kata Kunci : Implikasi, Alih Status, Perubahan Sosial Madrasah Aliyah Negeri 5 Kediri merupakan hasil peralihan status dari Madrasah Aliyah Al-Fajar yang didirikan oleh Yayasan Pendidikan Al-Fajar. Dengan adanya peralihan status MA Al-Fajar menjadi MAN 5 Kediri terdapat implikasi pada aspek-aspek perubahan sosial antara lain; perubahan dalam aspek lingkungan fisik madrasah dan perubahan dalam aspek lingkungan sosial madrasah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data yang diperoleh dalam penyusunan penelitian ini didapatkan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknis analisis data dalam skripsi ini adalah dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta verifikasi data. Penelitian ini menggunakan analisis teori fungsionalisme struktural oleh Robert K. Merton. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukan bahwa adanya proses alih status MA Al-Fajar menjadi Madrasah Aliyah Negeri 5 Kediri. Peralihan status madrasah didorong karena yayasan kesulitan dalam menanggung biaya operasional. Proses alih status madrasah tersebut tentunya terdapat implikasi yang terjadi dalam perubahan sosial MAN 5 Kediri. Perubahan sosial yang terjadi di lingkungan Madrasah Aliyah Negeri 5 Kediri meliputi dua aspek dalam perubahan yakni: 1) Perubahan dalam aspek lingkungan fisik madrasah meliputi: a) Bertambahnya infrastruktur, fasilitas, sarana dan prasarana madrasah. b) Terdapat perubahan signifikan dalam sistem administrasi madrasah dari proses manual menjadi berbaisis online. c) Meningkatnya kualitas pendidikan dan kualifikasi guru. 2) Perubahan dalam aspek lingkungan sosial madrasah yakni: a) Meningkatnya jumlah peserta didik dan tenaga pendidik serta pegawai yang signifikan. b) Adanya penggatian tenaga pendidik yayasan dengan guru PNS dari Kemenag yang menyebabkan guru non-PNS kehilangan jam mengajar. c) Membuka akses bagi peserta didik dari daerah pinggiran untuk mendapatkan pendidikan negeri yang lebih terjangkau.

Farabi , Muhammad Hammim .   (2025). Implikasi Alih Status MA Al-Fajar Menjadi Madrasah Aliyah Negeri 5 Kediri Terhadap Perubahan Sosial MAN 5 Kediri. IAIN Kediri