Strategi Pemasaran Pendidikan Dalam Meningkatkan Citra Positif Di SD Plus Rahmat Kota Kediri
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Strategi Pemasaran Pendidikan dalam Meningkatkan Citra Positif di SD Plus Rahmat Kota Kediri. Strategi pemasaran Pendidikan dilakukan untuk mempromosikan keunggulan dan nilai sebuah lembaga pendidikan kepada masyarakat, dengan tujuan meningkatkan daya tariknya di mata calon siswa, orang tua, dan masyarakat. Dalam konteks sekolah, pemasaran yang efektif dapat membantu membangun citra positif dan meningkatkan kepercayaan Masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang digunakan untuk meneliti Lokasi secara langsung, di mana peneliti adalah sebagai instrumen kunci. pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi, serta sumber data dalam penelitian ini adalah Waka Humas dan Waka Kesiswaan. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemasaran Pendidikan di SD Plus Rahmat Kota Kediri dilaksanakan secara baik dan terstruktur mulai dari model eksternal, internal dan interaktif. SD Plus Rahmat Kota Kediri juga mempunyai 4 strategi pemasaran, yaitu: identifikasi pasar, segmentasi pasar, positioning sekolah, dan pelayanan Lembaga Pendidikan. Dalam Upaya meningkatkan citra positif, SD Plus Rahmat Kota Kediri melaksanakan kerjasama dengan media massa lain dan media koran terkenal seperti radar kediri dan jawa pos. SD Plus Rahmat juga bekerjasama dengan puskesmas, bank sampah, kedinasan, dan kegiatan parenting dalam proses peningkatan program Pendidikan.
Sitasi
Sandy , Andika Kurnia . (2025). Strategi Pemasaran Pendidikan Dalam Meningkatkan Citra Positif Di SD Plus Rahmat Kota Kediri. IAIN Kediri
Kata Kunci
Daftar Author
Andika Kurnia Sandy
andikasandy.as@gmail.com
Informasi Jurnal
| Author Utama: | Andika Kurnia Sandy |
| Kategori: | Journal Sub Category 1 |
| Universitas: | UIN Syekh Wasil Kediri |
| Fakultas: | |
| Departemen/Prodi: | |
| Revisi ke: | 22 |
| Tanggal Publikasi: | 19 May 2025 |
| Dibuat: | 19 May 2025 06:21 |
| Diupdate: | 08 May 2026 21:05 |