Assyifaul Mufida Maulidiana, Dosen Pembimbing Ratna Wahyu Wulandari, M.Pd. dan Maimunatun Habibah, M.Pd.I, Pengembangan Media Rolling Ball untuk Meningkatkan Minat Belajar Mata Pelajaran IPA Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan pada Siswa Kelas 3 MIS AL-Hikmah Ketami. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, 2025. Kata Kunci: Pengembangan Media, Rolling Ball, Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan Penelitian ini berlatar belakang oleh permasalahan pembelajaran pada peserta didik kelas 3 MIS Al-Hikmah Ketami yaitu kurangnya minat ketika pembelajaran IPA terutama materi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan, hal itu terlihat dari sikap peserta didik yang tampak kurang aktif dikelas ketika pembelajaran IPA berlangsung. Oleh sebab itu tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah 1) Untuk mengembangkan media pembelajaran baru yaitu media pembelajaran rolling ball pada materi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan kelas 3 di MIS Al-Hikmah Ketami. 2) Untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran rolling ball pada materi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan kelas 3 di MIS Al-Hikmah Ketami. (3) Untuk mengetahui keefektifan minat belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran rolling ball pada materi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan kelas 3 di MIS Al-Hikmah Ketami. Penelitian ini untuk mengembangkan media Rolling Ball yang dilaksanakan di MIS Al-Hikmah Ketami, dengan peserta didik kelas 3 yang dijadikan subjek penelitian sebanyak 24 peserta didik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dengan model penelitian ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu, Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi. Hasil pengembangan Media Rolling Ball sebagai media pembelajaran menunjukkan bahwa, 1) Rolling Ball dikembangkan mulai dengan tahap analisis, desain, produk hingga produk layak diuji cobakan. (2) kelayakan produk dapat dilihat dari hasil skor validasi oleh ahli media 92%, ahli materi sebesar 96% dan ahli angket minat belajar sebesar 96% sehingga termasuk dalam kriteria sangat valid. 3) keefektifan media Rolling Ball dapat dilihat berdasarkan hasil uji Wilcoxon memperoleh hasil nilai signifikansi yang diperoleh sebesar 0,000 < 0,05 dengan Z hitung sebesar -4.293. uji N-Gain memperoleh hasil nilai skor rata-rata sebesar 77,6%. Sehingga, dapat dinyatakan bahwa dengan penggunaan media Rolling Ball pada materi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan efektif digunakan dalam prodes pembelajaran.

MAULIDIANA , ASSYIFAUL MUFIDA .   (2025). Pengembangan Media Rolling Ball Untuk Meningkatkan Minat Belajar Mata Pelajaran Ipa Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan Tumbuhan Pada Siswa Kelas 3 MIS Al-Hikmah Ketami. IAIN Kediri