Pondok Pesantren adalah lembaga pendidikan islam yang berperan sebagai pembentuk karakter dan iman individu. Salah satu aspek yang diajarkan dalam Pondok Pesantren yakni tahfidz Al-Qur’an atau proses menghafal Al-Qur’an. Proses menghafal Al-Qur’an tentunya membutuhkan kegigihan, konsistensi dan juga kemampuan kognitif yang dapat menimbulkan suatu tekanan atau stres. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui tingkat stres santri Pondok Pesantren Hamalatul Quran Putri 2 Ringinagung. (2) Untuk mengetahui kemampuan menghafal santri Pondok Pesantren Hamalatul Quran Putri 2 Ringinagung. (3) Untuk mengetahui pengaruh tingkat stres terhadap kemampuan menghafal santri di pondok pesantreen Hamalatul Quran Putri 2 Ringinagung. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah para santri Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an Putri 2 Ringinagung yang berjumlah 123 dengan sampel berjumlah 60 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah Disproportionate Stratified Random Sampling. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan kuesioner dengan skala 1-4. Selanjutnya, pengolahan data dilakukan dengan program software IBM SPSS 22.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan (1) Tingkat stres santri di Pondok Pesantren Hamalatul Quran Putri 2 Ringinagung termasuk dalam kategori sedang dengan skor rata-rata 110,50. (2) Untuk kemampuan menghafal Al-Qur’an santri di Pondok Pesantren Hamalatul Quran Putri 2 Ringinagung termasuk dalam kategori sedang dengan skor rata-rata 94,08. (3) Nilai t hitung untuk koefisien tingkat stres adalah - 5.199, sementara nilai t tabel pada tingkat signifikansi 0.05 adalah 1.97. Karena nilai -t hitung (-5.199) lebih kecil dari nilai -t tabel, hipotesis nol ditolak. Selain itu, nilai p sebesar 0.000, yang lebih kecil dari 0.05, mengkonfirmasi bahwa pengaruh tingkat stres terhadap kemampuan menghafal Al-Quran signifikan secara statistik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa tingkat stres memiliki dampak negatif yang signifikan terhadap kemampuan menghafal Al-Quran.

Mukhaladun , Fani Ahmad Wildanu .   (2025). Pengaruh Tingkat Stres Terhadap Kemampuan Menghafal Al-Quran Santri Pondok Pesantren Hamalatul Quran Putri 2 Ringinagung. IAIN Kediri