Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuan pemahaman konsep matematis dan efikasi diri terhadap kemampuan penalaran adaptif matematis siswa SMA. Populasi penelitian ini yakni seluruh siswa kelas XI SMAN 7 Kota Kediri. Menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah sampel adalah 62 siswa SMAN 7 Kota Kediri. Teknik pengumpulan data berupa soal tes kemampuan pemahaman konsep matematis dan kemampuan penalaran adaptif matematis serta non tes berupa pemberian angket efikasi diri. Instrumen pengumpulan data terdiri dari lembar soal kemampuan pemahaman konsep matematis dan kemampuan penalaran adaptif matematis materi peluang serta lembar angket skala efikasi diri. Analisis data dilakukan dengan uji prasyarat dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)Kemampuan pemahaman konsep matematis memiliki hubungan yang positif dan signifikan secara parsial terhadap kemampuan penalaran adaptif matematis siswa kelas XI SMAN 7 Kota Kediri; (2)Efikasi diri tidak memiliki hubungan yang positif dan signifikan secara parsial terhadap kemampuan penalaran adaptif matematis siswa kelas XI SMAN 7 Kota Kediri; (3) Kemampuan pemahaman konsep matematis dan efikasi diri secara simultan memiliki hubungan yang positif dan signifikan terhadap kemampuan penalaran adaptif matematis siswa kelas XI SMAN 7 Kota Kediri.

Belum ada author yang ditambahkan.